1983年，合肥市第十七中学教师江云离开了他从事30余载的教学生涯。20年过去了，江云老师依然在为祖国教育事业辛勤耕耘。

    一、情系未来

    江云离休的1983年，正处于我国改革开放起步初期。一批初中毕业的学生因种种原因不能升入高中，仅合肥市区每年就近3000人。这些孩子大多十四五岁，正处在人生的十字路口。无法上学，就业无门，参军不成，闲散在社会，不仅延误孩子，也是社会的不稳定因素。有人说，这样半大不小的孩子，一条街只要有两三个，就会鸡犬不宁！家长心急如焚，社会一时无策。

    眼前的事实，令江云忧心忡忡。他主动与几位已经离退休的老领导、老同事商量，利用原教育战线的老同志的一技之长创办一所学校，专招中考落榜生，为党分忧，为培养教育青少年尽一己之力。此项提议，立即得到有关部门和领导的重视和支持，并决定任江云为副校长兼教导主任，主持学校的筹建工作。

    学校定名为合肥联合中学。建校之初，既无校舍，也无教师，更无经费，白手起家，举步维艰。江云在有关部门支持下，和几位离退休老同志不辞劳苦，四方奔走，八方求助。租教室、聘教师、筹经费。江云和几位筹建老师很长时间就在一棵大树底下办公。连刻校印的几块钱都是江云自掏腰包。1985年秋，凝聚着江云等老同志汗水和心血的合肥联合中学正式挂牌招生，首届招生360多人，有效缓解了学生入学难的矛盾，受到了学生家长和社会各界的普遍赞誉。

    二、润物无声

    “一个好校长就是一所好学校”，这是江云常说的一句话。合肥联合中学从创办至今已经走过20个年头了。多年来，他不顾多病的老伴需要陪伴照顾，不顾儿孙需要教育扶养，不顾自己年已古稀体弱多病，将全部的精力和心血都倾注到学校和学生身上。

    从江云家到学校几乎穿越整个市区。他除了少数节假日休息外，天天早起晚归，手里提着为学生批改的作业和中午吃的饭菜，来回挤公交车，中午就在学校的煤球炉上做饭热菜。有两次他处理完事情回家已是晚上10点多钟，天降雨雪，路面结冰，江云两次重重摔倒在雨雪中，一次眼镜摔坏、脸被擦伤，另一次两肘摔伤。

    江云有一个幸福的家庭，儿女已成人，自己和老伴衣食无忧。他如此殚精竭虑，默默奉献，不是为了钱，更不把名利放在眼里，完全出于他对教育事业对祖国未来的热爱。他勤奋敬业、爱校如家、廉洁自律的作风，对老师、对学生起到了润物无声的效果。

    三、百炼成钢

    合肥联合中学历届入学的学生，80%是中考线下生。大部分基础知识差，心理素质差，学习信心差，组织纪律差。社会上有人对江云说这样的孩子是“废铜烂铁难变钢”。

    谁说废铁难变钢？江云凭着多年的执教经验，针对学生实际，在全面贯彻教育方针的同时，明确提出“重教书，更重育人”、“成才先成人”的育人理念。对这些学生不歧视、有信心、有恒心、多沟通，视学生如子女，不让一个学生掉队。江云和班主任、学生家长始终保持密切联系，互通情况，社会、学校和家庭多方努力，共同做好孩子们的教育工作。每天下班回家的路上，尽量找一位学生结伴，边走边和他谈心沟通。一位家住农村的学生，因功课上不去自动退学，江云拖着弱体，与班主任一道往返60多里登门说服，终于使该生返校复课。

    一份耕耘，一份收获。在江云和他的同事们的努力下，自1985年办学至今，学校学生先后已达2100余人。其中高中毕业的占90%以上，1400余名学生高中毕业后考入省内外大专院校，200余人参军，1200多名学生在校入团，学校20年来从未发生刑事案件。也许有人会说，这些数字与普通高中比不足称道。然而，论起点，讲基础，比硬件，江云同志所创办的合肥联合中学取得这样的成绩是难能可贵的。

    “巍巍母校，育人摇篮”，“海角无涯，心系母校”……一面面学子送来的锦旗展示在江云的眼前。2003年年初，几个毕业多年的学生还给江云等校领导更换了崭新的办公桌椅。20个春秋，20载风雨，江云的学生工作、战斗在祖国建设的各条战线上。看着满园桃李，他欣慰地笑了！